Tanamonews.com, Jepang – Tiga dosen Universitas Negeri Padang (UNP) mempresentasikan hasil penelitian mereka pada The 12th International Conference on Frontiers of Educational Technologies 2026 (ICFET 2026) yang berlangsung di Otsuma Women’s University, Tokyo, Jepang, Sabtu (13/6/2026) dan Minggu (14/6/2026) lalu.
Keikutsertaan dosen UNP dalam konferensi internasional tersebut didukung melalui pendanaan DAPT Equity THE Impact 2025–2026. Ketiga dosen yang mewakili UNP adalah Prof. Dr. Afdal, M.Pd., Kons., Ade Herdian Putra, M.Pd., dan Gusni Dian Suri, M.Pd. dari Departemen Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan. Mereka mempresentasikan tiga artikel ilmiah hasil riset yang telah diterima untuk diterbitkan oleh Springer Nature dalam publikasi terindeks Scopus.
Prof. Dr. Afdal, M.Pd., Kons. mempresentasikan artikel berjudul “Understanding AI Mediated Student Engagement Depth in Higher Education: The Role of Adaptive Feedback, Emotional Resonance, and Interaction Fluency”. Penelitian tersebut mengkaji bagaimana umpan balik adaptif dan resonansi emosional dari sistem kecerdasan buatan memengaruhi kedalaman keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran di pendidikan tinggi. Artikel ini akan diterbitkan melalui Springer Nature.
Sementara itu, Ade Herdian Putra, M.Pd. memaparkan hasil penelitian berjudul “Rethinking Trust in Educational Artificial Intelligence: The Role of Algorithmic Fairness, Accountability, and Ethical Literacy”. Riset ini membahas bagaimana keadilan algoritma, akuntabilitas sistem, dan literasi etika membentuk kepercayaan pengguna terhadap kecerdasan buatan dalam konteks pendidikan. Artikel ini juga akan diterbitkan melalui Springer Nature.
Pada sesi paralel lainnya, Gusni Dian Suri, M.Pd. mempresentasikan artikel berjudul “Understanding the Effectiveness of Algorithmic Learning Personalization in Higher Education: Integrating Cognitive Alignment, Transparency, and AI Responsiveness”. Penelitian tersebut menyoroti efektivitas personalisasi pembelajaran berbasis algoritma dengan mempertimbangkan keselarasan kognitif, transparansi sistem, dan daya respons kecerdasan buatan dalam lingkungan pendidikan tinggi. Artikel ini turut diterbitkan melalui Springer Nature.
ICFET 2026 merupakan forum ilmiah internasional di bidang teknologi pendidikan yang diikuti oleh akademisi dari berbagai negara. Seluruh artikel yang dipresentasikan diterbitkan oleh Springer Nature dan terindeks Scopus. Keikutsertaan tim UNP dalam konferensi ini merupakan bagian dari upaya universitas dalam memperkuat rekognisi akademik internasional dan mendukung capaian program EQUITY THE Impact Ranking.
0 Komentar